Parcours « comportement animal, gestion de la faune, aménagements
écologiques ».
Type de professionnel : Organisme de formation
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Sciences du vivant – Éthologie – Écologie — Université Jean Monnet
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Biologie – Sciences biologiques marines — Université de Bretagne Occidentale
Les titulaires de ce diplôme sont des professionnels qui peuvent être
chargés de : Mener des études et encadrer des projets dans le domaine
de la biologie des organismes marins ; Contribuer à la diffusion des
connaissances, informer et former dans le domaine de la biologie des
organismes marins à des publics variés; Assurer la communication
autour d’un projet ou sur un sujet précis ; Réaliser des diagnostics et
apporter des conseils à différents types d’interlocuteurs dans le
domaine de la biologie des organismes marins ; Concevoir, développer
et expérimenter des méthodologies innovantes dans le cadre de
thématiquesde recherche en biologiemarine. -
Sciences du vivant – Environnement et interactions plantes-insectes — Université Jean Monnet
Grâce à la spécialisation, de former des apprenti-e-s chercheurs et
chercheuses qui pourront s’engager dans une thèse de doctorat en
communication chimique plantes-animaux, en chimie de
l‘environnement et du vivant, en comportement des insectes, ou
encore en biosynthèse des huiles essentielles. Grâce au tronc commun,
former des gestionnaires de territoires, d’écosystèmes, de
peuplements ou de populations naturelles ou artificielles. Ces étudiante-s pourront directement postuler dans des structures d’organisation
et de gestion du territoire, ou dans des structures d’animation nature,
comme par exemple des parcs naturels, des bureaux d’étude d’impact
écologique, des collectivités territoriales, des offices de chasse, des
parcszoologiques,etc -
Sciences de la mer – Écologie marine et halieutique — Université du Littoral – Côte d’Opale
Expertise solide pour répondre aux enjeux de l’environnement marin.
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Sciences du vivant – Plantes, environnement et génie écologique — Université de Strasbourg
Écologie végétale, écologie appliquée, ingénierie écologique,
restauration, gestion de l’environnement. -
Sciences de la Mer – Océanographie biologique et écologie marine — Université Aix-Marseille
Ce parcours vise à s’approprier les connaissances et compétences pour
appréhender les processus biologiques et écologiques pour
comprendre le rôle des organismes vivants dans le fonctionnement des
écosystèmes marins ainsi que la réponse des communautés marines
aux forçages environnementaux naturels et anthropiques. -
Biodiversité Écologie Évolution – Bio-évaluation des écosystèmes et expertise de la biodiversité — Université Lyon 1 – Claude Bernard
Former des professionnels qui par leur maîtrise des outils de bioévaluation et d’expertise de la biodiversité s’intégreront naturellement dans le processus de mise en place des politiques de développement durable en France et en Europe. Les activités visées par ce diplôme concernent les ingénieurs conseillers en environnement et spécialisés dans la gestion des espaces protégés et plus particulièrement la mise en œuvre des directives européennes dans une approche
pluridisciplinaire mêlant lessciences écologiques et humaines -
Biodiversité Écologie Évolution – Écologie de la conservation, ingénierie écologique : recherche et expertise — Université Paris Saclay
Compétencesscientifiquesfortes en écologie théoriques et pratiques.
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Biodiversité Écologie Évolution – Approche écologique du paysage — Université Paris Saclay
Former des écologues-paysagistes capables d’aménager des espaces
fonctionnels d’un point de vue écologique. -
Biodiversité Écologie Évolution – Génie écologique — Université de Poitiers
Le principal atout de notre Master réside dans la professionnalisation
des étudiant.e.s qui est favorisée par l’intervention de nombreuses
structures professionnelles, qui proposent chacune une mise en
pratique ou une illustration in situ des notions ou problématiques
développées en cours autour de la gestion de la biodiversité et des
habitats. De nombreuses sorties de terrain ainsi que 3 séjours de 3 jours
en immersion sont également proposés sur différents thèmes et dans
des milieux variés (landes, tourbières, bocages, dunes, forêts,
prairies…). Le second semestre est principalement dédié à un stage de
5 moisminimum(de février à août).
